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1. 사업 소개
[] 총장 직속의 공학교육혁신센터(이하 혁신센터)를 설립
- 국제적 수준의 전공교육과 글로벌 리더십 소양교육 체제를 구축하기 위하여 공학교육인증의 교육제도를 활용함
- 따라서 기존의 공학교육인증지원센터를 흡수하여 설립
- 혁신센터는 크게 3개의 위원회(산학공동전문위원회, 혁신기획위원회, 혁신평가위원회)와 혁신추진실을 중심으로 한 3개의 집행팀(글로벌 리더십 사업팀, 전공과정 혁신팀, 행정제도 개선팀), 1개의 부속실(공학교육인증 지원실)로 구성
- 혁신추진실과 3개의 위원회는 서로 피드백 루프를 형성하여 정기적으로 혁신추진 여부를 점검하고 보완함으로써 혁신아젠다를 성공적으로 달성하는 집행체제를 형성
[] 본 사업에서 제안한 공학교육혁신 아젠다를 달성하기 위해서는 이 사업을 통해 출범하게 되는 공학교육혁신센터를 중심으로 한 교내 및 외부기관과의 연계 및 협력체계의 구축이 절실히 요구됨
[] 교내 기관과의 연계 및 협력 방안
교내 기관으로서는 혁신을 추진하는데 필요한 행정 시스템 개선과 관련된 교무처, 기획처, 학생처 등의 행정부서와의 협력방안, 산학협력 및 대외활동의 창구로서 역할을 수행하고 있는 국제개발협력처, 산학협력단과의 연계체제, 그리고 교수법 개발 및 교육과정 개선을 위해 운영 중인 교육개발센터, 이공계 융합교육 연구센터와의 유기체적인 협력을 통해 본 사업이 추구하는 공학교육혁신 방안은 시너지 효과를 극대화 할 수 있음
- 산학협력단: 글로벌 기업 및 지역산업체와의 연결 및 교류사업, 산학협력 활동지원
- 한동교육개발센터(HEDC): 교수 개발 프로그램, 강의법 향상 워크샵 개최
- 이공계융합교육연구센터: 이공계생을 위한 리더십 및 전문소양과목 공동 개발과 운영 교과목 상호 공유
- 국제개발협력처: 해외교환 사업 지원
- 교무처: 공학교육인증을 위한 학부 교육과정 및 입시제도 개편 지원. 교수업적평가제도의 교육업적부분 개선에 관한 협조
- 학생처: 학생경력개발 지원실의 지원으로 취업 활성화 사업 및 졸업생 네트워크 형성 사업 공동 추진
- 기획처: 학사 제도개편 및 예산 지원
- 글로벌리더십학부: 수학, 물리, 공학 글쓰기 등의 전공기초능력 강화 사업, 영어집중 프로그램 개발 사업 수행
- 경영경제학부, 국제어문학부, 법학부: 경영, 글로벌 소양과목 개발, 글로벌 의사소통과목 개발
2. 공과대학의 비전
[] 한동대학교의 비전
세상을 변화시키는 하나님의 인재 양성
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[] 공학계열학부의 비전
세상을 향한 하나님의 뜻을 전공기술의 개발 및 활용 영역에서 구현함으로써 하나님의 나라를 임하게 하고 이웃과 세계를 섬기는 인재의 양성
- 전공소명의식, 국제적 수준의 경쟁력, 글로벌 리더십을 갖춘 인재
- 창의성과 학습성을 지닌 미래지향적 전문인력 졸업생들이 지속적으로 성장하며 소속 기관에서 선한 영향력을 미칠 수 있도록 돕는 평생사역 지원
3. 혁신 아젠다
[] 전공교육과정의 혁신
- 공학계열 공통 전공기초 교육의 체계화 및 내실화
- 문제를 독립적이고 창의적으로 해결해 나갈 수 있는 전공 능력
[] 교양교육과정의 혁신
- 글로벌 환경 하에서의 원활한 의사소통능력
- 팀워크와 리더십 등의 인성
- 경영 마인드, 국제화 마인드 등 인문사회학적 소양
- 공학도를 위한 글로벌 리더십 소양 교육과정의 체계화 및 내실화
- 전공 교육의 특성화 및 종합적 설계능력의 강화
[] 지속적인 자기계발능력의 교육
[] 공학교육인증의 추진
[] 공과 대학에 상응하는 조직체 구축
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구분 |
목적 |
혁신 아젠다 |
혁신 아젠다 내용 |
비고 |
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교육
프로그램
개발방안 |
글로벌 의사 소통력 |
국제화 교육
강화 프로그램 개발 |
영어 능력 제고 프로그램 강화 |
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해외교환학생 프로그램 활성화 |
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국제 봉사 및 협력 연계 프로그램 개발 |
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글로벌 인성 및 리더십 |
인성과 리더십 강화
프로그램 개발 |
이공계 글로벌 리더십소양 교육과정
개발 및 보완 |
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전공학생 지도체제 연구 |
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지속적 성장력
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자기계발능력 양성 |
엔지니어를 위한 자기경영기법 운영 |
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전공관련 학회활동 제도화 |
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글로벌 전공 경쟁력 |
전공교육 강화 프로그램 개발 |
공학기초능력 강화 |
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전공 기반 강화 |
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전공 심화 및 캡스톤 설계 과정 |
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교육방법
개선방안 |
글로벌 전공 경쟁력 |
교수 강의능력 제고 |
교외 교수법 워크샵 참가 지원 |
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공학교육 관련연구 지원 |
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교내 교육 워크샵 지원 |
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재학생 상호교습 제도 형성 |
전공 Peer Tutoring Session(학기중) |
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전공 Peer Tutoring Camp(방학기간) |
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지속적 성장 |
재교육을 통한 졸업생
역량 강화 |
졸업생 네트워크 구축 |
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졸업생 재교육 지원 |
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교수평가/
행정시스템
개선방안 |
인프라 구축 |
행정시스템 개선 |
공학 교육 행정 체계 구축 |
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공학교육인증을 위한 시스템 개선 |
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교수업적평가 시스템 개선 |
교육업적 인정 및 보상 확대 |
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산학협력업적 인정 및 보상 확대 |
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산학협력 지원체제 강화 |
산학전문공동위원회 운영 |
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산학협력활동의 제도적 지원 개선 및 보완 |
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기타 |
기타 |
기업 및 대학원 진로 다변화 |
취업 지원 특별 프로그램 구축 |
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성과 활용 및 확산 |
사업결과 보급 및 확산 |
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우수학생유치 |
교내 우수학생 유치 행사 개최 |
4. 주요 프로그램
[] 졸업생이 취업 후 일해야 하는 환경은 FTA등으로 제품의 개발과 생산과 소비가 경쟁이 국제적 범위에서 이루어지고 국경을 넘어선 경쟁 속에서 살아 남아야 하는 환경
[] 지식의 발전 속도가 갈수록 급해지기 때문에 대학교육에서 배운 지식은 졸업 후 3~5년이면 더 이상 최신 지식이 아닌 시대에 뒤떨어진 지식이 되어 자기 학습과 계발 능력이 없는 엔지니어는 퇴출되거나 경쟁력을 상실하여 기업에 도움이 되지 않을 것으로 예상됨
[] 이러한, 글로벌 환경 속에서 지속적으로 성장하여 사회에 기여하기 위해서는 단순한 영어 실력 뿐만 아니라 다음 4가지 복합 요인이 중요하다
1) 글로벌 경쟁력: 국제적 수준의 전공 교육 체계와 전공 능력
2) 글로벌 의사소통 능력:외국어 능력, 글쓰기, 말하기 등
3) 글로벌 가치 및 리더십 함양-정직성, 봉사, 리더십
4) 자기계발 능력-자기 경영, 인문 사회적 소양, 수학 과학 지식
[] 이러한 글로벌 시대에 걸맞는 능력을 학생을 교육하는 시스템과 그 교육 내용을 갖추는 것이 본 사업의 최종 목표이며 본 사업에서는 위 4가지 핵심 글로벌 역량을 갖추기 위해서 다음과 같은 구체적인 사업 목표를 설정 하였음
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목표구분 |
최종목표 |
세부목표 |
비고 |
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교육
프로그램
개발방안 |
국제화 교육 강화
프로그램 개발 |
영어 능력 제고 프로그램 강화
․엔지니어를 위한 영어능력향상 집중 프로그램 (계절학기) 개발
․영어성적 관리 시스템 개발
․영어능력 졸업요건 강화
․English Zone 확대 |
대학 자율형 |
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해외교환학생 프로그램 활성화
․해외 학생교환 확대
․교환학생 루트 추가 개발 |
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국제 봉사 및 협력 연계 프로그램 개발
․제3세계의 애로기술 연구
․해외 단기 봉사 활동 |
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인성과 리더십 강화
프로그램 개발 |
이공계 글로벌 리더십소양 교육과정 개발 및 보완
․교과과정 보완 및 과목 개발
․교과목 운영 및 관리 |
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전공학생 지도체제 구축
․멘토링 시스템 기획 및 운영 |
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자기계발능력 양성
프로그램 개발 |
엔지니어를 위한 자기경영기법 운영
․자기점검 시스템 구축
․진로별 맞춤형 DB 제공 |
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전공관련 학회활동 제도화
․센터등록 학회제도 기획 및 운영
․신규학회 지원 및 학회활동비 지원 |
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전공교육 강화 프로그램 개발 |
공학기초능력 강화
․공과계열 공통(수학, 물리, 화학) 교과목의 공과계열 요구 사항을 반영한 과목별 수행 평가 도구 개발 |
정부제시형 |
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전공기반이론의 강화
․전공별 전공기반 과목 평가 도구 개발과
․전공과목군들 단위의 내용 연구 |
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전공심화과정의 특성화 추진
․공학설계입문과목의 필수화 및 교수법 개발
․캡스톤 설계과정의 의무화
․전공별 교과과정 개선 계획
․설계과목의 체계화
․전공별 특성화 과정 개선 |
5. 연차별 로드맵
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구분 |
1차년 |
2차년 |
3차년 |
4차년 |
5차년 |
최종목표 |
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국제화
교육 |
영어능력 제고 프로그램 강화 |
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국제 수준의 엔지니어를
위한 영어능력 향상
프로그램 구축 |
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해외교환학생 프로그램 활성화 |
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국제 봉사 및 협력 연계 프로그램 활성화 |
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인성과
리더십 |
이공계 글로벌 리더십 소양 교육과정 개발 및 보완 |
인성과 리더십 향상을 위한
공학융합교육 프로그램 구축 |
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전공학생 지도체제 구축 |
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자기계발
능력 |
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엔지니어를 위한 자기 경영기법 |
지속적 자기 계발형 엔지니어 양성 체계 구축 |
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전공 학회 활동 지원 사업 |
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전공
교육과정 |
공학기초능력 강화 프로그램 |
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글로벌 R&D 현장에서
요구하는 전공소양 강화
프로그램 구축 |
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전공기반 강화 프로그램 |
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전공심화 및 캡스톤 설계 과정 |
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교수
강의능력 |
교외 교수법, 코칭법 워크샵 참가 지원 |
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교수의 강의 능력 향상과
강의 방식 연구 |
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교내 교육 관련 워크샵 지원 |
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공학 교육에 관한 국내외 학회 참가 지원 |
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재학생
상호교습 |
전공 Peer Tutoring Session |
재학생 상호교습을 통한
학습법 향상 |
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전공 Peer Tutoring Camp |
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졸업생
역량 |
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졸업생 네트워크 구축 |
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졸업생 재교육 체제 구축을
통한 지속적 혁신 추진동력 |
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졸업생 재교육 프로그램 운영 |
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행정 시스템
개선 |
공학 교육 행정 지원 |
공학교육혁신을 위한
행정지원체제 구축 |
|
공학교육인증 시스템 개선 |
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교수
업적평가 |
교육업적 인정 및 보상 확대 |
|
교수업적평가 개선을 통한
지속적 혁신 추진동력 |
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산업체 협력업적 인정 및 보상 확대 |
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산학협력
지원 |
산학전문공동위원회 운영 |
현장 밀착형 교육체계 개발 |
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산학협력활동의 제도적 지원 |
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기타 |
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학생 진로 지원 프로그램 구축 |
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공학교육 혁신의 대내외적 확산 활동 등 |
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본 사업결과 보급 및 확산 |
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우수학생 유치 |
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